甘孜日報 2017年06月08日
■劉天放
一年一度的高考又到了，今年的高考顯得非同尋常，從時間上算，是我國恢復(fù)高考招生制度40年。當下的年輕人恐怕難以理解高考中“珍惜考試”這句話的深刻含義。文革期間，高考被迫取消，想上大學(xué)全靠推薦，既要看家庭出身，又要看自身背景，既要講政治忠誠，又要具有代表性，普通人想上大學(xué)幾無可能。而不問家庭出身和背景的高考制度能得以恢復(fù)，把個人的能力和才智放在首位，無疑給“出身論”做了徹底否定，這是當年撥亂反正、解放思想、實事求是的碩果。
別說當年，哪怕是現(xiàn)在，高考都是相對最公平、最合理的選拔方式。高考的好處首先是為國家選拔了可以受高等教育的人才，是強國戰(zhàn)略的重要組成部分，為提高國家的競爭力打下了基礎(chǔ)。其次為階層的向上流動提供了可能性，打破了階層固化，使更多人看到了美好未來。再次是激發(fā)了人的活力，營造了尊重知識和人才的良好氛圍，等等。
從王小波到朱學(xué)勤，從陳平原到張藝謀，從羅中立到劉震云，無數(shù)通過高考目前在各行各業(yè)中大顯身手的人，正是高考改變了他們的命運，令其人生充滿光彩。在激情燃燒、萬眾矚目恢復(fù)高考的最初幾年，那是“窮二代”改變命運之考，燃燒一次，一切皆有可能。在那個一度以階級出身、政治傾向和忠誠度來決定一個人是否有資格上大學(xué)的年代，出現(xiàn)了“分數(shù)面前人人平等”的規(guī)則，豈能不讓人眼前一亮？這要比憑出身、關(guān)系、背景，財富、權(quán)力等主觀色彩濃厚的舉薦來取人，不知要強多少倍。
高考確實屬于相對公平的考試。如今，恢復(fù)高考后考上大學(xué)的最初那批人，大都活躍在國家的各關(guān)鍵崗位上。據(jù)統(tǒng)計，九成左右的人獲得高級職稱，目前大都在各領(lǐng)域擔當領(lǐng)軍人物，還有兩成左右進入了政界高層、企業(yè)高層，在中層的人更是不計其數(shù)。而當年沒考上的人，其差距與考上之人，無論在任何方面都存在巨大差距。正是高考帶來的公平和公正，使這種差距又顯得那么理所當然。高考是國考，是社會向上流動的主要通道，使許多人的夢想照進現(xiàn)實。高考使更多人對讀書有了目標和動力，使人看到了的希望。
想想當年恢復(fù)高考之難，就該更加珍惜好制度的來之不易。雖說還有人質(zhì)疑高考，稱高考不重要，但千萬別信。高考就是捷徑，別走彎路，要拼命考。尤其是對于普通家庭的子女而言，高考仍然是改變命運的一次機會。雖然高考也未必真公平，因為農(nóng)村學(xué)校的教育資源遠遠不如城市。換句話說，高考不是最好的制度，但在中國目前找不到比高考更公平制度的前提下，如果沒有高考，更加不可想象。
當然，在不少方面，如今的高考已與當年不可同日而語，但高考的核心一直沒有改變。盡管上大學(xué)已經(jīng)不可能完全改變?nèi)说拿\，但至少是一次機會、一個出路。也可以說，憑借高考改變命運，今天和當年基本上沒什么兩樣，只因沒有比高考更公平的制度?，F(xiàn)實中并沒有提供廢除高考之后更公平、更被人接受的新方式來選拔學(xué)生進入高等學(xué)府深造。在高考受到空前質(zhì)疑的今天，不能因為其作用有些弱化就不顧事實加以抨擊。絕不能狂熱地高喊廢除，而是要更加珍惜這來之不易的考試制度，并不斷使之更加科學(xué)、合理、完善。任何考試難免存在種種弊端，但在恢復(fù)高考制度40年后的今天，絕不能僅看到考試制度的各種弊病，就忽視了廢除考試制度后必然帶來的更大不公。
高考不僅改變了個人、家庭、親友的命運，更為國家提供了人才保障，因此，所有國民都該對“高考”心懷感激。如果沒有高考，中國后來的快速發(fā)展簡直無法想象；恢復(fù)高考堪稱“國之幸”。讓我們祝福今年所有走進高考考場的學(xué)子，愿高考的陽光普照更多幸運之人。
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