四川日報 2021年03月26日
“學前學會普通話”行動成效明顯
【集體名片】
“學前學會普通話”行動項目組2018年5月，國扶辦、教育部在涼山州啟動“學前學會普通話”行動試點。中國扶貧志愿服務促進會開展眾籌募集社會資金，聘請專業(yè)機構(gòu)北京華言文化發(fā)展有限公司和北京三好互動教育科技有限公司作為技術(shù)保障單位，在涼山州“學前學會普通話”領(lǐng)導小組辦公室的具體組織下，共同推進“學前學會普通話”（下稱“學前學普”）行動。
□四川日報全媒體記者 鄧翔灃
“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”近段時間，涼山州昭覺縣灑拉地坡鄉(xiāng)姐把哪打村，6歲的吉能小飛總喜歡唱新學的普通話兒歌，而兩年多前他只會講彝語。
2018年5月，涼山州啟動實施“學前學普”行動試點工作，讓不少學生從聽不懂普通話到能聽懂、會說普通話。截至去年11月，該行動已惠及大小涼山學前兒童42.98萬人。
突破師資限制，打造本土人才隊伍
2018年，吉木說鐵成為喜德縣巴久鄉(xiāng)烈火、洛巴、洼我村聯(lián)合幼教點的一名輔導員。他說那時的村幼教點沒有園舍，借用了村小學的一間小平房，只有十幾平方米，幾十個孩子擠在一起，電子設(shè)備更是想都不敢想。
那一年，“一村一幼”計劃已在涼山實施3年多，全州擁有3117個幼教點。涼山州教育體育局“學前學普”工作組辦公室主任黃靜表示，這雖成為“學前學普”行動開展的基礎(chǔ)，但仍存在諸多困難，如村幼兒園大多為村委會活動室、閑置村小或者小學空余教室等，基礎(chǔ)設(shè)施非常簡陋。
“學前學普”行動實施后，涼山州、縣市加大財政投入，做好幼兒園、幼教點通電、通水、通網(wǎng)絡工作。截至目前，所有幼兒園、幼教點已配齊電視機、播放器、飲水設(shè)施等設(shè)備，正逐步配置電腦等教學設(shè)備。
“像我這樣教育專業(yè)出身的村幼教點輔導員在當時是極少數(shù)?！奔菊f鐵表示，大多輔導員為“半路出家”，普通話、保教水平等參差不齊。為提升師資力量，“學前學普”行動項目組在上述兩家技術(shù)保障單位和省教育廳組織的省內(nèi)部分高校支持下，在各縣市按照分類培訓、分級實施原則，開展多種形式的培訓?！安粌H有跟崗學習，還能隨時遠程參加培訓，大家能力都得到了質(zhì)的提升?！奔菊f鐵說。
據(jù)了解，“學前學普”行動采取集中與分散、遠程與實地指導等方式，利用教學示范點對周邊幼教點開展輻射拓展培訓。3年來累計培訓輔導員、幼兒教師8萬余人次，打造了一支本土人才隊伍。
“學普”帶來“入園熱”，孩子們更加自信開朗
“學前學普”行動實施后，涼山各地景點出現(xiàn)一有趣現(xiàn)象：“學普娃”當起向?qū)?，用普通話向外來游客介紹當?shù)靥厣?/p>
改變體現(xiàn)在方方面面。吉木說鐵剛到村幼教點時，孩子們一句普通話都不會講。通過把語言教學和日常生活相結(jié)合，孩子們漸漸能從說一個個的詞到完整的一句話，現(xiàn)在還能背唐詩、唱兒歌，更加自信開朗。黃靜表示，此前，大部分涼山州的學前兒童由于聽不懂普通話，很難順利銜接規(guī)范的義務教育，“學前學普”行動極大減少了因為語言跟不上導致的厭學輟學現(xiàn)象，為有效銜接脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。
家長的心態(tài)也在改變?！耙郧笆莿裰议L送孩子到幼兒園，現(xiàn)在他們都是主動送孩子入園?！秉S靜表示，學習普通話給孩子帶去的改變不僅是語言本身，還有生活習慣、性格塑造等。
2019年底，中國傳媒大學受中國扶貧志愿服務促進會委托，對試點階段的“學前學普”兒童進入小學后語言發(fā)展水平進行了抽樣測評，合格率為99.03%。
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