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習(xí)近平:立德樹人德法兼修抓好法治人才培養(yǎng) 勵(lì)志勤學(xué)刻苦磨煉促進(jìn)青年成長(zhǎng)進(jìn)步

甘孜日?qǐng)?bào)    2017年05月04日

新華社北京電 在五四青年節(jié)來臨之際,在中國(guó)政法大學(xué)建校65周年前夕,中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平3日上午來到中國(guó)政法大學(xué)考察。習(xí)近平代表黨中央,向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的問候,向全國(guó)廣大教育工作者、青年工作者、法治工作者致以誠(chéng)摯的問候。他強(qiáng)調(diào),全面推進(jìn)依法治國(guó)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重大的歷史任務(wù),要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,堅(jiān)持以馬克思主義法學(xué)思想和中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論為指導(dǎo),立德樹人,德法兼修,培養(yǎng)大批高素質(zhì)法治人才。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),中國(guó)的未來屬于青年,中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題,就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)代青年要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任,勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉,在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。

中國(guó)政法大學(xué)是我國(guó)一所著名高等學(xué)府,成立于1952年,以“厚德、明法、格物、致公”為校訓(xùn),長(zhǎng)期以來為國(guó)家培養(yǎng)了大批法治人才。

暮春時(shí)節(jié),位于北京市昌平區(qū)的中國(guó)政法大學(xué)校園內(nèi)滿目青蔥、一派生機(jī)。

上午9時(shí)20分,習(xí)近平在校黨委書記石亞軍、校長(zhǎng)黃進(jìn)陪同下,首先來到逸夫樓一層大廳,參觀校史及成果展。一張張圖片,一件件實(shí)物,見證了幾代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)中國(guó)政法大學(xué)和中國(guó)法治建設(shè)的關(guān)心和支持,展示了中國(guó)政法大學(xué)的發(fā)展歷程,習(xí)近平不時(shí)駐足觀看,詢問有關(guān)情況。他對(duì)中國(guó)政法大學(xué)在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、國(guó)際交流合作、特色課程教育等方面取得的成就表示肯定,希望學(xué)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、改革創(chuàng)新,更好整合資源,更好找準(zhǔn)著力點(diǎn),把教學(xué)、科研、育人各項(xiàng)工作做得更好。

在展廳內(nèi),總書記親切會(huì)見了張晉藩、廉希圣、李德順、王衛(wèi)國(guó)、卞建林等幾位資深教授,同他們一一握手,親切交談。參與新中國(guó)法治進(jìn)程的教授們講述了他們對(duì)法治精神和治學(xué)方法的思考,習(xí)近平感謝他們?yōu)榉ㄖ卫碚撗芯亢头ㄖ稳瞬排囵B(yǎng)作出的貢獻(xiàn),希望他們繼續(xù)貢獻(xiàn)才智,祝他們生活愉快、身體健康。參觀結(jié)束時(shí),習(xí)近平同中國(guó)政法大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和幾位教授合影留念。

在學(xué)生活動(dòng)中心一層大廳,民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科二年級(jí)2班團(tuán)支部正在開展“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)。習(xí)近平來到他們中間,同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲。幾位同學(xué)從不同角度暢談?dòng)^看電影《焦裕祿》的體會(huì),習(xí)近平認(rèn)真傾聽,并參與討論。習(xí)近平語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說,新中國(guó)成立以來,我們黨和人民一路篳路藍(lán)縷、艱苦奮斗走來,使國(guó)家越來越富強(qiáng)、民族越來越興盛、人民越來越幸福,其中很重要的一條就是有無數(shù)焦裕祿這樣的優(yōu)秀黨員、干部為黨和人民無私奉獻(xiàn)。焦裕祿同志的事跡歸結(jié)到一點(diǎn),就是堅(jiān)定跟黨走,他一生都在為黨分憂、為黨添彩。焦裕祿精神跨越時(shí)空,永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)不斷發(fā)揚(yáng)光大。希望大家矢志不渝,用一生來踐行跟黨走的理想追求。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,要始終保持先進(jìn)性,廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走,就是初心。不忘這個(gè)初心,是我國(guó)廣大青年的政治選擇,也是我國(guó)廣大青年的人生航向。習(xí)近平勉勵(lì)同學(xué)們珍惜韶華,潛心讀書,敏于求知,做到德智體美全面發(fā)展,畢業(yè)后為祖國(guó)和人民施展自己的才華,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

之后,習(xí)近平來到學(xué)生活動(dòng)中心三層會(huì)議室,同中國(guó)政法大學(xué)師生和首都法學(xué)專家、法治工作者代表、高校負(fù)責(zé)同志座談。中國(guó)政法大學(xué)黨委書記石亞軍、終身教授張晉藩、民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院學(xué)生潘輝和北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院奧運(yùn)村法庭庭長(zhǎng)劉黎先后發(fā)言。他們結(jié)合實(shí)際,談教育管理、教書育人、學(xué)習(xí)生活、法治實(shí)踐。

在聽取大家發(fā)言后,習(xí)近平發(fā)表重要講話。他指出,全面依法治國(guó)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障,事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó),事關(guān)人民幸福安康,事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展,法治建設(shè)將承載更多使命、發(fā)揮更為重要的作用。推進(jìn)全面依法治國(guó)既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、打好基礎(chǔ)、建好制度,又要立足當(dāng)前、突出重點(diǎn)、扎實(shí)工作。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì),實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,都離不開一支高素質(zhì)的法治工作隊(duì)伍。法治人才培養(yǎng)上不去,法治領(lǐng)域不能人才輩出,全面依法治國(guó)就不可能做好。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),沒有正確的法治理論引領(lǐng),就不可能有正確的法治實(shí)踐。高校作為法治人才培養(yǎng)的第一陣地,要充分利用學(xué)科齊全、人才密集的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)法治及其相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)性問題的研究,對(duì)復(fù)雜現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深入分析、作出科學(xué)總結(jié),提煉規(guī)律性認(rèn)識(shí),為完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家提供理論支撐。

習(xí)近平指出,法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)對(duì)于法治人才培養(yǎng)至關(guān)重要。我們有我們的歷史文化,有我們的體制機(jī)制,有我們的國(guó)情,我們的國(guó)家治理有其他國(guó)家不可比擬的特殊性和復(fù)雜性,也有我們自己長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì),在法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)上要有底氣、有自信。要以我為主、兼收并蓄、突出特色,深入研究和解決好為誰(shuí)教、教什么、教給誰(shuí)、怎樣教的問題,努力以中國(guó)智慧、中國(guó)實(shí)踐為世界法治文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。對(duì)世界上的優(yōu)秀法治文明成果,要積極吸收借鑒,也要加以甄別,有選擇地吸收和轉(zhuǎn)化,不能囫圇吞棗、照搬照抄。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),法學(xué)學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)教育要處理好知識(shí)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。要打破高校和社會(huì)之間的體制壁壘,將實(shí)際工作部門的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)高校,加強(qiáng)法學(xué)教育、法學(xué)研究工作者和法治實(shí)際工作者之間的交流。法學(xué)專業(yè)教師要堅(jiān)定理想信念,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在做好理論研究和教學(xué)的同時(shí),深入了解法律實(shí)際工作,促進(jìn)理論和實(shí)踐相結(jié)合,多用正能量鼓舞激勵(lì)學(xué)生。

習(xí)近平指出,中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的一個(gè)鮮明特點(diǎn),就是堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)法治和德治兩手抓、兩手都要硬。法學(xué)教育要堅(jiān)持立德樹人,不僅要提高學(xué)生的法學(xué)知識(shí)水平,而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)崇德向善、尊法守法。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),青年處于人生積累階段,需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)。廣大青年抓學(xué)習(xí),既要惜時(shí)如金、孜孜不倦,下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫,又要突出主干、擇其精要,努力做到又博又專、愈博愈專。特別是要克服浮躁之氣,靜下來多讀經(jīng)典,多知其所以然。

習(xí)近平指出,青年時(shí)期是培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)思維方法和思維能力的關(guān)鍵時(shí)期,無論在學(xué)校還是在社會(huì),都要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來,保持對(duì)新事物的敏銳,學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問題,善于把握歷史和時(shí)代的發(fā)展方向,善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)。要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神,勇于開拓實(shí)踐,勇于探索真理。養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣,終身受用。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),青年在成長(zhǎng)和奮斗中,會(huì)收獲成功和喜悅,也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失,處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志,使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉,要時(shí)常用真善美來雕琢自己,不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感,努力使自己成為高尚的人。

習(xí)近平指出,全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議以來,各級(jí)黨委、教育系統(tǒng)和各高校抓緊會(huì)議精神貫徹落實(shí),工作成效明顯。要強(qiáng)化基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、建立規(guī)范、落實(shí)責(zé)任,真正做到“虛”功“實(shí)”做,把“軟指標(biāo)”變?yōu)椤坝布s束”。高校黨委要履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任,把思想政治工作和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來,把立德樹人、規(guī)范管理的嚴(yán)格要求和春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的靈活方式結(jié)合起來,把解決師生的思想問題和教學(xué)科研、學(xué)習(xí)就業(yè)等實(shí)際問題結(jié)合起來,使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現(xiàn)改革創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。

考察結(jié)束時(shí)正值下課時(shí)間,聞?dòng)嵍鴣淼膸熒鷤冋緷M校園道路兩旁,習(xí)近平沿路同師生們熱情握手,向遠(yuǎn)處的師生們揮手致意。熱烈的掌聲和歡呼聲經(jīng)久不息,蕩漾整個(gè)校園。

王滬寧、劉延?xùn)|、孟建柱、栗戰(zhàn)書、郭金龍及中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志陪同考察。


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