▲意西澤仁一家
▲意娜曾是2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手
▲意西澤仁與女兒 一起看畫(huà)報(bào)
這是一個(gè)從康定走出去的藏族家庭。意西澤仁夫婦同在四川省作協(xié)工作，意西澤仁現(xiàn)任省作協(xié)副主席、省文聯(lián)副主席，女兒意娜從小就是別人眼中的“神童”。9歲之前就在報(bào)刊發(fā)表了百余篇詩(shī)歌、散文、漫畫(huà)、剪紙等原創(chuàng)作品；從小學(xué)讀到博士后一路都是保送；擔(dān)任過(guò)2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手；剛過(guò)而立已經(jīng)出版了四部民族文學(xué)和文化創(chuàng)意相關(guān)研究專(zhuān)著?，F(xiàn)任中國(guó)社科院文化研究中心國(guó)際部主任、世界文化多樣性論壇秘書(shū)長(zhǎng)。
意娜的優(yōu)秀，得益于開(kāi)明的父母給了她一個(gè)可以釋放天性、求知向善的書(shū)香之家。特別是在意娜離家上大學(xué)期間，那充滿著愛(ài)與思想交流的百封家書(shū)，讓這個(gè)身處兩地的家庭更親密，也給女兒輸送著源源不斷的成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)。
敞開(kāi)心扉百封家書(shū)傳家教
“當(dāng)你打開(kāi)這封信的時(shí)候，我和你媽媽已經(jīng)坐在南下的火車(chē)上了。這些日子看著你收拾行裝，我總覺(jué)得有許多話要告訴你，可話到嘴邊又止住了……我真心希望你能把爸爸當(dāng)成是一個(gè)比你年長(zhǎng)的朋友，我們平等地多交換意見(jiàn)好嗎？我們家是‘言者無(wú)罪’的，有什么心里話，我們都放開(kāi)談……”
這是意娜被保送上中國(guó)人民大學(xué)時(shí)，意西澤仁為女兒寫(xiě)下的信。18年從未離開(kāi)過(guò)父母，一下要到千里之外去獨(dú)自生活，作為父親，既不舍也擔(dān)心。出發(fā)去北京的前夜，妻子和女兒都睡下了，意西澤仁心里卻五味雜陳。睡不著，有話說(shuō)，他在燈下寫(xiě)了第一封“致女兒書(shū)”。
到大學(xué)報(bào)到后，意娜送走了父母，晚上回到宿舍，睡前一掀枕頭，看到了父親寫(xiě)給她的信。一字一字讀著，意娜哭了。父愛(ài)深沉，信里有父親從未向她表達(dá)過(guò)的不舍、內(nèi)疚與希望。她知道了爸爸覺(jué)得平時(shí)自己說(shuō)得多，女兒說(shuō)得少，這種不平等的交流，讓他多懊悔；她還感覺(jué)到了在父母眼里，她的懂事和優(yōu)秀是多么讓他們?yōu)橹湴?hellip;…
這一刻，父女之間的一扇心門(mén)被悄悄打開(kāi)了。那以后的兩年里，意娜和爸爸靠著來(lái)來(lái)往往的家書(shū)交流情感。兩年，父女通信一百多封，兩人探討最多的還是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他給女兒提出了很多“小建議”，要注重記筆記，要善于整理資料，要建立讀書(shū)卡片，要多聽(tīng)學(xué)術(shù)講座，還要有獨(dú)立的見(jiàn)解……意娜無(wú)保留地與爸爸溝通，而父親也用深刻的思考和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)教會(huì)意娜如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何規(guī)劃學(xué)業(yè)和人生，如何學(xué)會(huì)品嘗生活。
2000年9月18日，意西澤仁在《從品嘗生活說(shuō)起》的信中寫(xiě)到，他有一年出差途中在二郎山遇到堵車(chē)，幾個(gè)小時(shí)里車(chē)上的大人都在罵罵咧咧，而有個(gè)小女孩卻在路邊山坡上采山花，玩得開(kāi)心。爸爸用這個(gè)故事告訴女兒，要像單純的孩子那樣去積極淡然地面對(duì)困難。
2000年10月28日，意西澤仁在《文學(xué)創(chuàng)作要有想象力》的信中，提到了《孫子兵法》“不可勝者守也，可勝者攻也，守則不足，攻則有余……故能自保而全勝也。”以此指導(dǎo)女兒如何對(duì)待大學(xué)里的不同科目，要善于守住自己的“弱”勢(shì)，用較少的時(shí)間與其周旋，應(yīng)充分發(fā)揮自己的“強(qiáng)”勢(shì)，用較多時(shí)間打“殲滅戰(zhàn)”。
2001年4月1日，意西澤仁給女兒寫(xiě)了《要有“為他人作嫁衣”的意識(shí)》，告訴她學(xué)生干部工作也是一種社會(huì)實(shí)踐，應(yīng)將其作為一種義務(wù)和責(zé)任，要借此鍛煉自己分析和解決問(wèn)題的能力，積累處事經(jīng)驗(yàn)。
遠(yuǎn)隔千里，見(jiàn)字如面。在女兒的成長(zhǎng)中，一封封家書(shū)讓父母之愛(ài)從不缺席，娓娓道來(lái)中綿延著一往情深、誨人不倦的“家教”。
不違天性成功水到渠成
除了家書(shū)，他們還用另一種方式分享著彼此對(duì)于文學(xué)和人生的感悟。意娜上大一時(shí)，意西澤仁為女兒出了一本書(shū)，里面收錄了她初中之前所發(fā)表的詩(shī)文和繪畫(huà)作品。爸爸為她作序，并題了書(shū)名《丑娃娃》。后來(lái)，爸爸出版兒童小說(shuō)選，他請(qǐng)伴隨小說(shuō)里那些小主人公一起長(zhǎng)大的女兒為他寫(xiě)了序。
女兒遺傳了父親的基因，也有賴于她的成長(zhǎng)天地有著得天獨(dú)厚的自然和文化。遼闊曠達(dá)的川藏高原，跑馬溜溜的山下，是她康定小城的家。茂林蔥蘢、碧草綿延，湖光山色間是一家三口的樂(lè)園。爸爸媽媽帶著意娜，常常趴在草叢里看螞蟻搬家，奔跑在天地間感受萬(wàn)物生長(zhǎng)，到半山腰的寺院里看墻上精美的壁畫(huà)、聽(tīng)喇嘛誦經(jīng)……神奇的自然奧秘與古老的民族文化，通過(guò)她的感官和父母的講述滋養(yǎng)著這個(gè)藏族女孩。
在意娜的成長(zhǎng)中，爸爸是個(gè)“萬(wàn)能的爹”，他的想法總是和別的家長(zhǎng)不大一樣。
早先家里房子不大，同在一室，常常是意娜在埋頭寫(xiě)作業(yè)，爸媽在旁邊有說(shuō)有笑地看電視。不僅不擔(dān)心干擾女兒學(xué)習(xí)，還不時(shí)來(lái)一句，別寫(xiě)了，該休息了。5歲時(shí)意娜要準(zhǔn)備繪畫(huà)作品去參賽，但畫(huà)完很大一幅肯定要熬夜，爸媽一看，第二天還要上學(xué)，太累了，咱不參加了?？梢饽炔桓?，她趴在燈下熬到凌晨?jī)牲c(diǎn)終于畫(huà)完，最終趕上了報(bào)名。
從小學(xué)開(kāi)始，意娜的學(xué)習(xí)就從來(lái)沒(méi)讓父母操過(guò)心。好像從來(lái)都是爸媽覺(jué)得“你懂了就可以了，不需要去爭(zhēng)第一”，但意娜卻堅(jiān)持“我還能更好，必須更好”。
在意娜眼里，爸爸似乎永遠(yuǎn)在和其他家長(zhǎng)“唱反調(diào)”。很多家長(zhǎng)不讓孩子當(dāng)班干部，覺(jué)得管理班級(jí)雜務(wù)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。意西澤仁卻不這么認(rèn)為，當(dāng)班干部不僅不影響反而能促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。意娜從小學(xué)開(kāi)始就一直擔(dān)任班干部，被保送進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)后，她還參加了國(guó)家人文奧運(yùn)的科研項(xiàng)目，組織承辦了很多大型的國(guó)際學(xué)術(shù)論壇，結(jié)識(shí)了一幫“很給她面子”的外國(guó)專(zhuān)家學(xué)者。今天女兒有著游刃有余的溝通組織能力，意西澤仁把這歸結(jié)為多年來(lái)?yè)?dān)任班干部的成果之一。
順勢(shì)而為興趣升級(jí)成特長(zhǎng)
意娜是個(gè)“會(huì)說(shuō)話”的人。小時(shí)候被同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，要她講故事；上學(xué)時(shí)從來(lái)都是那個(gè)一呼百應(yīng)、以理服人的班干部；工作后組織各種國(guó)際學(xué)術(shù)論壇，溝通外籍專(zhuān)家、做演講、當(dāng)翻譯，是那個(gè)凡事“讓意娜來(lái)辦肯定能更好”的人。
她的好口才，得益于父母善于發(fā)現(xiàn)并放大孩子的興趣。意娜是聽(tīng)著媽媽講的故事長(zhǎng)大的，前一晚聽(tīng)了新故事，第二天就要講給幼兒園里的小朋友。但是細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)，故事從意娜嘴里蹦出來(lái)時(shí)，變成了一字一頓的背課文，“今-天-天-氣-真-好-”。媽媽教她，講故事要像我們平時(shí)說(shuō)話一樣，要有感情，要生動(dòng)。她還用錄音機(jī)錄下了意娜講的故事，一遍遍回放，并逐字逐句地給三歲的意娜糾正發(fā)音和語(yǔ)氣。
在其他同學(xué)還在講著《小白兔和大灰狼》、《三只小豬》這類(lèi)故事時(shí)，意娜的故事卻來(lái)自爸爸的原創(chuàng)或改編，有時(shí)候則取材于自己的作文和小詩(shī)。藏民愛(ài)喝酥油茶，每天清晨家家戶戶都要打茶。意娜上一年級(jí)時(shí)，一個(gè)周末，還在睡夢(mèng)中的父母被一陣悶響驚醒了，爬起來(lái)往院里一看，大大的茶桶邊上站著小小的意娜，兩手緊握茶柄在院子里忙活。熱水灌進(jìn)茶桶，木柄一落，熱熱的茶水濺了一臉，她自己卻哈哈大笑……一番“叮叮咚咚”后，茶還真的打成了。這段有趣的打茶經(jīng)歷也被意娜寫(xiě)在作文《我學(xué)會(huì)了打酥油茶》里。“媽媽每天清早打茶很辛苦，我學(xué)會(huì)打茶媽媽就輕松多了……滾燙的茶水濺到臉上，但我還是很高興，看著爸爸媽媽喝上了我打出來(lái)的酥油茶，心里真美……”平實(shí)的語(yǔ)言卻飽含著情感，帶著她的故事，意娜獲得甘孜州故事比賽金獎(jiǎng)，還獲得了四川省的故事大王優(yōu)秀獎(jiǎng)。
寫(xiě)作、演講、繪畫(huà)、書(shū)法……意娜的興趣很廣泛，但父母從來(lái)沒(méi)給意娜報(bào)過(guò)任何一個(gè)興趣班，也不贊同這樣的教育方法。意西澤仁說(shuō)，讓女兒自己學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)寫(xiě)作，并不希望她今后以此為生，而是要讓她接受藝術(shù)氣息的熏陶，不斷提升綜合素養(yǎng)和審美情趣，有時(shí)候，情商比智商更重要。
但父母的順勢(shì)而為并非放任不管，意娜每次寫(xiě)了詩(shī)、畫(huà)了畫(huà)，爸媽都要給她投稿，他們很看重這種“成果”，拿著報(bào)紙上發(fā)表的“豆腐塊”給她，你看，又登報(bào)了。不用多說(shuō)，意娜受到鼓勵(lì)，下次自然就更努力了。
看重內(nèi)在激勵(lì)不代表在乎外在榮譽(yù)，意西澤仁夫婦一直不希望女兒被太多光環(huán)所圍繞。意娜9歲時(shí)，被團(tuán)中央和全國(guó)少工委評(píng)為“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。到北京領(lǐng)完獎(jiǎng)剛回家，意西澤仁就把女兒的獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)全部收進(jìn)箱里，還婉言謝絕了多所邀請(qǐng)意娜去作報(bào)告的學(xué)校。媽媽看出了意娜的不樂(lè)意，就把她拉進(jìn)了房間，從床下拖出一個(gè)大大的箱子，打開(kāi)，里面滿滿一箱全是爸爸獲過(guò)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)?。意娜愣住了，從?lái)只是低頭碼字的父親竟有這么多榮譽(yù)：小說(shuō)、圖書(shū)獲獎(jiǎng)一大堆，還是國(guó)務(wù)院“享受政府特殊津貼專(zhuān)家”……媽媽告訴意娜，爸爸做得很多卻從來(lái)都不說(shuō)。你也要從小學(xué)會(huì)淡化曾經(jīng)的榮譽(yù)，那樣你就不會(huì)浮躁，也不會(huì)有壓力了。從那以后，意娜一直保持著“低調(diào)”的行事風(fēng)格。
攜手出游心在的地方就是家
父母給了意娜寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，也讓女兒覺(jué)得父母就像是她的朋友。意娜最喜歡和爸媽一起去旅行，2015年春節(jié)，他們一家人完成了環(huán)球之旅第六季。
從讀研究生那年開(kāi)始，意娜就決心帶著父母走遍世界。每年春節(jié)，都是一家人歡樂(lè)的出游日，父母很早就開(kāi)始盼著能和女兒朝夕相處的那十幾天。起初，意娜總是選擇自己曾經(jīng)去過(guò)的國(guó)家和地區(qū)，因?yàn)樗煜?，才能為父母做出最好的安排。爸爸說(shuō)，以后去你沒(méi)去過(guò)的地方吧，那樣我們都能有全新的感受。
六個(gè)春節(jié)，一家人走了26個(gè)國(guó)家。他們一起欣賞了太平洋上的云海奇觀，在澳大利亞領(lǐng)略到了令人驚嘆的藍(lán)山“巖畫(huà)”，在一路向西的飛機(jī)上欣賞了不落的夕陽(yáng)，到維也納現(xiàn)場(chǎng)感受了精彩的新春音樂(lè)會(huì)，在德國(guó)經(jīng)歷了“最正宗”的節(jié)日狂歡……但一家人最喜歡去“泡”博物館，每到一地，哪怕就是最小的城市，博物館都是他們必去之地。沉浸在古老博大的異國(guó)文化之中，那是一家人最享受的靜謐時(shí)光。因?yàn)閮簳r(shí)的意娜，也常常跟著父母去博物館，以至于后來(lái)在德國(guó)留學(xué)時(shí)，一有假期，她常會(huì)背著一個(gè)面包、一瓶礦泉水，跑去巴黎盧浮宮里待一天。
意娜說(shuō)，曾經(jīng)，父母的一封封家書(shū)讓她在千山萬(wàn)水之外依然能夠感受到家的溫馨?，F(xiàn)在，一家人一起出門(mén)遠(yuǎn)行，讓她更深地感悟到，只要和父母在一起，不論走到地球的任何一個(gè)角落，都永遠(yuǎn)像是置身溫暖的家。
作為全國(guó)十戶之一的“教子有方最美家庭”，意西澤仁一家的“方”，源于心，始于行，成于“獨(dú)特”，書(shū)香門(mén)第文人之家，為教子傾注心血用盡筆墨，一封封家書(shū)，是孩子成長(zhǎng)的催化劑，也是一家人的凝聚力。好的家教不僅讓子女享用一生，也從中涵養(yǎng)出好的家風(fēng)。
